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沉默的二本学生,困在出路里(2)

教育 | 发布时间:2024-05-24 | 人气: | #评论#
摘要:像农村学生想进入顶尖大学,如踩天梯一般往上爬。据北京大学教育学院教授刘云杉等人研究,上世纪80年代,农民家庭出身的北大学生比例高于30%;但

像农村学生想进入顶尖大学,如踩天梯一般往上爬。据北京大学教育学院教授刘云杉等人研究,上世纪80年代,农民家庭出身的北大学生比例高于30%;但2000年以后,北大农村户籍新生的比例已下降到了10%-15% [11]。

由于起点不同,在高考这道分水岭前,不少小镇青年奋力一跃,也只能抵达二本。

二本毕业,出路在哪里

在被打上“二本”的标签后,这群学生所面临的现实,也切换为了“Hard 模式”。

有人成为亲戚朋友口中不努力读书的反面教材,有人在找实习找工作时被一本起步的要求“一击毙命”,还有人相亲时说出学历后一相一个不吱声。

只不过,二本注定不是人生的终点,也不等同于就此自甘堕落,沉沦苦海。

像黄灯在《我的二本学生》中提到,她的许多学生毕业后都租住在广州或是深圳,上班或是考研,他们的“城市梦”的最直接动力来源于跨越阶层的目标 [7]。

他希望自己能够考上研究生,能够住在深圳的家中,将户口上的化州,换成让他更为亲切的城市,深圳。

在豆瓣“二本学子自救协会”中,有五万多名二本学生正在自救中。上岸,是他们脱离苦海的希望。大多数人的岸是继续升学,走进更好的大学,其他人的岸是找到满意的工作,过上体面舒适的人生。

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在选择就业的二本生里,许多人的生活轨迹都固定在家乡,按部就班地上学、上班、成家。

例如安徽科技学院2023届的本科毕业生中,省内生源占到了90.31%,而有超过六成毕业生都留在安徽就业 [12]。

少部分二本生听从内心深处“别回头,向前走”的呐喊,没有让人生回到出生的原点画上休止符。像一路坚持读到名校博士,成为学弟学妹们楷模榜样的二本生不乏少数。

只是,当他们以为轻舟已过万重山时,却没曾想依然在求职季听到了那句绕梁“魔音”:

第一学历非985/211,不要。

参考资料

[1] 陈鹏. (2023).  “数”说2023年全国教育事业发展. 光明日报. Retrieved 30 April 2024 from https://www.gov.cn/lianbo/bumen/202403/content_6935554.htm#/.

[2] 高考100. (2023). 2023各省985录取多少人?附2023年全国各省高考985录取率. Retrieved 30 April 2024 from https://www.gk100.com/read_447236569.htm#/.

[3] 中华人民共和国教育部. (2023). 今年全国高考报名人数1291万人. Retrieved 30 April 2024 from http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/s5147/202306/t20230602_1062481.html#/.

[4] 四川省教育厅. (2023). 四川教育动态第32期. Retrieved 30 April 2024 from https://edu.sc.gov.cn/scedu/c100768/2023/9/1/8c6995416c014032a42f389d57202d4f.shtml#/.

[5] 四川省教育考试院. (2023). 四川省2023年普通类本科一批录取开始 共投出档案78175份. Retrieved 30 April 2024 from https://scfbweb.3xmt.com/news/wx/detail?newsid=739401#/.

[6] 央视新闻. (2017). 一图 | “三本”取消了 意味着什么?志愿该咋填?考生家长必看!. Retrieved 30 April 2024 from https://mp.weixin.qq.com/s/YiW-tfGZCPEJf9vHN8H0OA.

[7] 黄灯. (2020). 我的二本学生. 人民文学出版社.

[8] 邢婷, 王海涵, 洪克非, & 朱娟娟. (2023). 超本科线上高职,为什么. 中国青年报. Retrieved 30 April 2024 from https://s.cyol.com/shuzibao/cmsfile/cms_json/zqzx/Newspaper/2/2023-09-11/Content/nw.D110000zgqnb_20230911_1-07.html?isshow=1#/.

[9] 今日藤县. (2017). 藤县高考一本上线521人,创历史新高!. Retrieved 30 April 2024 from https://mp.weixin.qq.com/s/y20wZS0iBTlACM8rre2a2Q.

[10] 刘精明. (2014). 能力与出身:高等教育入学机会分配的机制分析. 中国社会科学, 8, 109-128+206.

[11] 刘云杉, 王志明, & 杨晓芳. (2009). 精英的选拔: 身份, 地域与资本的视角——跨入北京大学的农家子弟 (1978-2005). 清华大学教育研究, (5), 42-59.

[12] 安徽科技学院. (2024).安徽科技学院2023年毕业生就业质量年度报告.


责任编辑:网络
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