本科普通批设置为平行志愿，考生可以填报16所平行志愿高校。以上每个志愿高校设置6个志愿专业，考生填报时须注明是否服从院校内专业调剂。（记者 武文娟）
英语试题解析
英语作文重点是用英语讲好中国故事
昨天下午，2019年高考最后一门科目英语考试结束。作为最后一年“老高考”，今年英语作文仍延续十几年的老传统，主人公依旧是红星中学的李华。英语大作文的主题为“劳动最光荣”，北京教育考试院专家分析，写好作文重点是用英语讲好中国故事。
总分占20分的英语大作文，依旧是“假设你是红星中学高三学生李华……请根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文周记，记述整个过程”，今年的主题定为“劳动最光荣”，提示词为：西瓜watermelon，四幅图内容大意分别为：第一幅图是老师在黑板上写下活动主题“劳动最光荣”，第二幅图便是李华打包行李出发去乡下，第三幅图是在地里摘西瓜的场景，最后一幅图便是和家长吃饭回忆起这一天摘西瓜的劳动历程。
颇为巧合的是，北京英语卷以“劳动最光荣”为主题，与今年广东高考的语文作文题恰巧“重题”。而对于这样的巧合，也令考生们印象深刻。一位人大附中女生走出考场时，甚至激动地和她爸爸说，“老爸你说对了！你考前还让我去种地呢，你知道我们作文写什么吗？种西瓜！”
如何写好这一道英语作文题？据北京教育考试院专家分析，重点是要用英语讲好中国故事，因为“抒发家国情怀是英语学习的责任和使命”。今年高考英语试题在作文一的设计中“英国好友Jim打算暑假期间来北京、天津和上海旅游，要回复交通出行、必备衣物等相关邮件内容”，实际也引导考生聚焦中国当代高铁成就，增强文化和制度自信。
在2019年北京高考的英语试题中，语法填空是新题型。据北京教育考试院介绍，这一题型的设计渗透了新课程的理念，不以孤立的句子为单位，而是以语篇为单位和载体考查语法知识，体现了以语言运用为导向的“形式-意义-使用”的三维动态语法观。
今年英语试卷命题，除了仍然坚持考查学生的实际语言运用能力之外，还尤其注意考查大家的思维能力和学习能力。例如，阅读B篇就需要考生借助多重资源以及凝萃信息的能力。
阅读C篇和阅读还原，则分别探讨新兴科技成果对人们生活的影响和优秀人才在团队建设中的作用、地位和分布比例等，需要考生辩证地思考问题，运用辩证思维模式，坚持两点论，避免走极端。“这种思维模式能帮助考生意识到新兴科技成果对人们生活的影响有好有坏，在团队建设中优秀人才引进不能简单地搞‘一刀切’，北京教育考试院分析。
“整体感觉还可以吧，没什么难题和怪题”，对于高考最后一个英语科目的难易度，人大附中考生徐同学总结说。据徐同学回忆，除了结合全球气候变暖的社会热点话题之外，今年英语考题中也有与生活热点结合较为密切的内容，如阅读理解中有一道题的素材，讲述了新型电话诈骗的内容，“讲的是有一个机器可以录制模拟人声，然后通过电话展开诈骗”。
据该专家分析，今年高考的英语试题十分注意引导考生积极践行社会主义核心价值观，试题强调知识性、教育性和人文性的有机结合，并将其作为一条主线贯穿了全卷。如完形填空讲述了一位老人乐于助人的故事。老人虽已退休，但仍坚持发挥余热，待人友善，志愿搭载、接送大学生，并积极帮助他们解决生活中遇到的难题。（记者 林艳）
文综试题解析
文综首次使用竖版中国地图
昨日上午11：30，北京高考文综考试结束，据了解，今年是本市文理分科考试的最后一年，北京青年报记者在现场采访中了解到，多位考生认为，文综考试不再是考死记硬背，而是侧重“活学活用”。
据北京教育考试院相关专家介绍，此次历史试题以“教材中的思考题”为切入点，请考生设计思考题，既考查考生对材料的归纳、提炼能力，又考查考生综括、思辨与设计能力，旨在引导中学历史教学重视教材，重视素质教育，提倡真正的探究式学习。 |
